「頭がいい」
これって、どういうことなんでしょう？
テストの点数がいいことを「頭がいい」というのでしょうか？
うまく立ち回ることを「頭がいい」というのでしょうか？
「頭がいい」というのは、曖昧な表現ですよね。
曖昧ということは、自由な視点で語っていいということです。
今回は、僕なりの視点で「頭がいい」とは何かについて書いてみますね。
「頭がいい」とは何か？
今回のブログは、僕の主観まみれの内容になっています。
それを踏まえて読んでくださいね。
ということで早速ですが、結論を発表しちゃいます。
「頭がいい」というのは
「情報の紐付けパターンが豊富かつ早い」
と僕は考えています。
どういうことかと言うと、例えばビジネスモデルです。
今では当たり前になっていますが
「メルカリ」を考えた人は頭がいいですよね。
これまで何かを販売するのは「業者」という固定概念がありました。
ですがメルカリは「個人売買」と「スマートフォン」を紐付けして
誰でも簡単に「売買」ができる「仕組み」を作りだしました。
これは「個人売買」と「スマートフォン」という、全く関係のない情報を
整合性を保てるように紐付けた結果です。
「個人売買」に紐付ける相手は無限にあります。
その中からベストな相手を見つけ出しているわけです。
これが出来る人こそが、頭が良いと言えるのではないでしょうか。
紐付けるために必要なもの
では、情報と情報を紐付けるために、何が必要なのでしょうか。
これはとても簡単で、必要な要素は二つです。
「知識」と「想像力」
これがあれば、誰にでも紐付けが出来るようになります。
そしてこの紐付けですが、すでにかなりの量を練習しているんですね。
どこで練習したかって？
それは「学校での勉強」です。
ちょっと意味が分からないかもしれませんね。
学校での教育の基本は
「問題」→「答え」
です。
この繰り返しですよね。
例えば、日本史の問題で
1600年に起きた天下分け目の戦いとは？
答えは、関ヶ原の戦いですよね。
これは何をしているかというと
「1600年に起きた歴史的な戦い」という情報と
「関ヶ原の戦い」を紐付けているんです。
このように、学校での教育は
「１つの情報」に対し「１つの情報」を紐付けることを
繰り返し練習し続けていると言えるのです。
新しい紐付け相手を探すこと
頭がいい人は「１つの情報」に対して「複数の情報」を見つけることができます。
それだけでなく、いままで思いもしなかった「紐付け」を見つけ出します。
そして、形の全く違う情報をうまく紐付けるための「接着剤」を
自ら作り出すことができるんですね。
これを素早く作り出すことができると、最強です。
怖い物はありません。
すぐに大金持ちになることができるでしょう。
これが出来れば、ピンチに陥ったとしても
素早く複数の解決策を見つけ出すことができます。
どんな情報と情報を紐付けることができるのか。
これが「頭の善し悪し」に繋がるのではないでしょうか。
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